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Novedades bibliográficas
A continuación, se ofrece una selección de algunas de las novedades bibliográficas que creemos pueden ser interesantes para profesionales como para todas aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos en temas relacionados con la igualdad y los derechos cívicos (informes, guías, libros, anuarios, revistas, etc.). En cada novedad bibliográfica se incluyen los datos de referencia de la publicación (título, autor, editorial, año, etc.) así como una breve reseña. Cuando ha sido posible, se ha adjuntado la versión en formato digital para facilitar su consulta; en otros casos se ha incluido un enlace o dato de contacto.
Jueves, 22 de julio de 2010
Igualdad
Estudio europeo sobre las desigualdades de género en la educación
Education, Audiovisual and Culture Executive Agency, Eurydice
La Comisión presenta un estudio que, después de analizar los sistemas educativos de 29 países, desvela que las desigualdades entre hombres y mujeres en este sector persisten en Europa.
El estudio, que se base en los datos ofrecidos por la red Eurydice, muestra los siguientes resultados:
1-El abandono escolar afecta mayoritariamente a los hombres; 2-La mayoría de estudiantes y personas licenciadas son mujeres; 3-Las mujeres predominan en las áreas de educació, salud, humanidades y las artes. Los hombres lo hacen en ingeniería, fábrica y construcción; 4- La proporción de mujeres entre el personal docente en la educación es muy superior, pese a que, a medida que aumenta la categoría, esta decrece.
Una de las principales preocupaciones de los Estados miembros es acabar con los roles tradicionales entre hombre y mujeres. Y en este sentido, todos o casi todos, los países europeos aplican o prevén aplicar políticas de igualdad de género en la educación.
Aún así, sólo un número reducido de países consideran que los malos resultados escolares de los chicos son una prioridad política. En lo que refiere a las enseñanzas superiores, dos tercios tienen políticas de igualdad entre los sexos, aunque la mayoría están dirigidas a mujeres. Y sólo la mitad de los Estados miembros dispone actualmente de orientación profesional específica para combatir la elección tradicional de las carreras.
La Comisión europea quiere luchar contra la exclusión social y las desigualdades de género en el ámbito educativo con las ayudas financieras que conceden a los proyectos del programa de aprendizaje permanente y, promoviendo la cooperación política entre los países de la Unión Europea.
Para más información, consulten el Texto completo del estudio "Gender Differences in Educational Outcomes: study on the measures taken and current situation in Europe".
El estudio, que se base en los datos ofrecidos por la red Eurydice, muestra los siguientes resultados:
1-El abandono escolar afecta mayoritariamente a los hombres; 2-La mayoría de estudiantes y personas licenciadas son mujeres; 3-Las mujeres predominan en las áreas de educació, salud, humanidades y las artes. Los hombres lo hacen en ingeniería, fábrica y construcción; 4- La proporción de mujeres entre el personal docente en la educación es muy superior, pese a que, a medida que aumenta la categoría, esta decrece.
Una de las principales preocupaciones de los Estados miembros es acabar con los roles tradicionales entre hombre y mujeres. Y en este sentido, todos o casi todos, los países europeos aplican o prevén aplicar políticas de igualdad de género en la educación.
Aún así, sólo un número reducido de países consideran que los malos resultados escolares de los chicos son una prioridad política. En lo que refiere a las enseñanzas superiores, dos tercios tienen políticas de igualdad entre los sexos, aunque la mayoría están dirigidas a mujeres. Y sólo la mitad de los Estados miembros dispone actualmente de orientación profesional específica para combatir la elección tradicional de las carreras.
La Comisión europea quiere luchar contra la exclusión social y las desigualdades de género en el ámbito educativo con las ayudas financieras que conceden a los proyectos del programa de aprendizaje permanente y, promoviendo la cooperación política entre los países de la Unión Europea.
Para más información, consulten el Texto completo del estudio "Gender Differences in Educational Outcomes: study on the measures taken and current situation in Europe".
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